青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。近年来，青少年心理健康问题日益突出，抑郁症、焦虑症、网络成瘾、校园欺凌等现象频发，成为社会关注的焦点。在此背景下，图河镇政协工委紧扣县政协工作重点，发挥县政协“关爱学子”项目发源地优势，以梁启超《少年中国说》为标杆，成立图河镇“少年说”委员工作室，广泛招募省市县各级政协委员入驻，由中共界、教育界、经济界等不同界别的9名政协委员牵头组建，其中包含：3名教育工作者，3名爱心企业家，3名其他委员。另外还有20名社会工作者（图河镇政府青年志愿者）共建加盟。通过政协平台整合资源，构建青少年倾诉通道，解决“不愿说”的根源问题，探索关爱到心的护航青少年健康成长政协新路径，赋能青少年全面健康成长。

一、特色做法

（一）拓宽渠道，构建跨域关爱协作网。工作室的驻室委员和被关爱青少年不受身份、地域限制，在全县范围相知相助。一是广发招募帖，汇聚各方英才。工作室入驻委员打破某一界别、某一镇街限制，在驻灌省市县政协委员中广发招募贴，邀请各级委员入驻工作室，广泛发挥委员优势，合力赋能青少年健康成长。二是形成“1+N”工作机制，辐射全县各镇街。以委员工作室为原点，委员根据实际情况在全县范围广泛开展关爱活动，所有活动成效都在工作室集中展现。被关爱青少年由工作室所在地图河中心小学，辐射至全县青少年。三是发挥委员联系界别群众作用，扩大社会影响面。工作室牵头9名委员充分发挥联系界别群众作用，影响带动近百人参与到县政协“关爱学子·关爱青少年健康成长”项目，开展活动17场次，惠及学生家长800人次。

（二）校镇联动，打造成长守护共同体。工作室联合图河中心小学、镇党委构建三方共建机制。一是深化校园心理健康宣教。依据小学生认知特点，在教学楼布置50幅心理健康主题海报及标语，推行每月“心理健康日”活动，通过情绪交换铺、共绘笑脸墙等趣味互动疏导学生心理压力。二是整合条线资源形成合力。协同民政部门争取2万元升级心理咨询室设施；联合派出所开展法治教育及校园霸凌动态监测；联动妇联实施“护苗行动”等关爱项目；组织团委志愿者打造做花灯、书香润心等特色活动，构建全镇协同守护网络。三是健全长效服务体系。推动将青少年心理健康纳入镇级发展规划监测指标，在中心小学设立社区心理服务站，引入专业评估与治疗资源；定期开展心理人才培训，培育社会志愿组织；完善校园霸凌分级惩戒制度，建立季度服务评估及第三方监督机制，持续优化服务效能。

（三）三位一体，织密长效护航保障链。县政协在关爱学子过程中走的每一步，都为工作室集聚了成长的力量。一是填补我县困境儿童救助工作空白。在工作室入驻委员的推动下，县政协会同民政、公安、法院等相关部门，多次召开“困境儿童关爱与救助”专题协商会，并召开十一届七次主席会议审议通过了《关于进一步落实“特殊‘事实无人抚养’儿童”关爱与救助工作的建议案》，推动140名“事实无人抚养儿童”关爱与救助工作。二是帮扶困境高中学子。2022—2024年，协助县政协实施“关爱学子·同心圆梦”捐资助学项目，筹款100余万元，帮扶困境家庭高中学子超过800人次，实现全县低保家庭高中学子“一个都不能少”，近百名学子考入高等院校“圆梦大学”。三是关爱青少年心理健康。2024年，工作室入驻委员积极配合县政协实施青少年心理健康护航计划，形成《加强学校心理健康教育，促进学生身心全面发展》调研报告报县委县政府，举办4场主题讲座，惠及师生、家长2000余人次。

二、履职成效

灌云县图河镇政协工委通过整合社会各方资源，搭建政协委员履职平台，高质量建设委员工作室服务委员高水平履职，取得了非常好的社会效果。

一是创新平台机制，构建基层协商治理模式。图河镇“少年说”委员工作室机制健全、组织架构清晰，除了聚焦青少年心理健康成长，也是委员协商议事、反映社情民意信息的履职平台。成立至今，开展协商议事活动16场次，反映社情民意信息24篇，为全镇、全县经济社会发展贡献了政协智慧力量。

二是深化联动服务，织密成长支持保障网络。工作室充分发挥桥梁纽带作用，2024年组织6名委员对接12个村社开展入户指导，累计化解亲子矛盾63起；依托“委员+志愿者”结对机制，针对留守儿童开展课业辅导、兴趣培养等精准服务，动员委员企业捐赠文体器材800余件，建成“爱心图书角”2处。通过资源整合与机制创新，形成立体化青少年成长支持体系。

三是厚植成长沃土，筑牢心理健康守护屏障。灌云县2024年在籍学生约11万，占全县户籍人口总数11%，占全县常住人口总数15%。青少年身心健康发展利于造就一批高素质后备人才。工作室从“心”出发，深挖护航青少年心理健康资源、完善青少年心理健康体制机制，合力筑牢青少年心理健康防线，助力夯实推进中国式现代化灌云新实践的人才基础。